国語の時間に「紙コップ花火の作り方」の学習をしました。学習したことを活かして、1年生でも作れる簡単なおもちゃの作り方の説明文を書き、1年生におもちゃを作ってもらいました。
文章を書く時は、「1年生が分かるように頑張って書くぞ。」と意気込んで取り組んでいました。1年生との交流では、目線に合わせて座り、書いた文章を一緒に読んであげたり、頑張って作る姿を見守り、困っていたら助けてあげたりしました。作ったおもちゃで遊ぶ1年生の姿を見てとても嬉しそうにしていました。お兄さん、お姉さんとして優しく接する姿に成長を感じることができました。